行为或行为问题儿童
儿童有时争吵、攻击性或对成人发怒或反向行为行为失序可诊断出当这些干扰行为不常见时儿童时代、持久或严重时。因为干扰行为失序包括向他人表现和显示不想要行为外部化失序.
上下对立偏乱
儿童持续行为以致在家庭、学校或同龄人一起造成严重问题时,可诊断出他们为抗逆偏执症(ODD)。ODD通常在8岁前启动,但不得晚于12岁左右带ODD儿童更有可能对熟人采取反对或违抗行为,如家庭成员、正规护理提供者或教师等带ODD儿童比同龄儿童多显示这些行为
ODD行为实例包括
- 常发怒或发脾气
- 常与成人争吵或拒绝遵守成人规则或请求
- 常怨恨或憎恨
- 故意烦人或与他人纠缠
- 常责备他人错误或行为失检
行为失序
行为失序诊断儿童显示持续攻击他人模式,并严重违反家庭、学校和社会规范违反规则可能涉及违法并导致逮捕带CD儿童更容易受伤并可能难以与同龄人相协调
CD行为实例包括
- 打破严肃规则,如私奔、夜间不通知或逃学
- 攻击方式造成伤害,如欺凌、打斗或对动物残忍
- 故意欺骗、窃取或损坏他人财产
干扰行为失序处理
开始早期处理很重要最有效治疗即满足特定儿童和家庭的需要第一步治疗是与保健提供商聊天可能需要由心理健康专业人员进行全面评价才能正确诊断行为问题的某些标志,如学校不遵守规则,可能与学习问题相关联,而学习问题可能需要额外干预。幼小儿童用最强证据处理行为理疗培训家长治疗师帮助父母学习有效方法加强父子关系并响应孩子行为对学龄儿童和少年而言,常用有效治疗综合培训与治疗,包括儿童、家庭和学校
获取帮助查找处理
工具查找熟悉处理选项的保健提供者
- 心理学家定位器服务 美国心理学实践组织
- 儿童和青少年心理学发现器美国少年儿童精神病学院研究工具
- 查找认知行为治疗师行为认知法协会搜索工具
- 需要帮助寻找处理设施访问查找处理.gov.
管理症状:保持健康
健康对所有儿童都很重要,对行为问题或行为问题儿童尤其重要除行为治疗和药外,实践某些健康生活方式行为可减少你孩子可能经历的挑战和干扰行为健康行为可能帮助:
预防干扰行为失常
尚不完全知道为什么某些儿童会发展干扰行为失序多因素可能起作用,包括生物和社会因素众所周知,当儿童接触其他类型暴力和犯罪行为时,当他们经历虐待或严酷或前后不一的育儿时,或当父母有像心理健康条件时,儿童面临更大风险物质使用失序,抑郁症或attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).幼儿护理质量也可影响儿童行为问题的发展
虽然这些因素似乎增加了干扰行为失序的风险,但有办法降低儿童体验这些风险的可能性。了解预防这些风险的公共卫生方法