课堂行为管理(第一部分):关键概念和基础实践

PD时数:2

本模块概述干扰行为的影响以及与有效课堂行为管理有关的重要关键概念和基础实践,包括行为文化影响、创建正向气候和结构化课堂以及远更多类(最大值)完成时间:2小时)

目标:

完成模块后学习者将:

• 理解干扰行为如何对教学产生负面影响
• 理解课堂行为综合管理的重要性
• 承认课堂行为管理应当与全校行为管理系统接轨
• 熟悉文化如何影响行为
• 了解与行为和基本行为管理实践有关的关键概念