如何开发有效行为管理规划
第3页:目的声明
有效课堂行为管理规划从目标语句简洁正面说明表达管理计划各方面的理由是必要的任务说明指导课堂目标、决策与活动因为它为计划其余部分打下基础,目的说明应该是老师写的第一件事四种标准是向教育专业人员、家长和学生传递目标声明的关键
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Andrew Kwok讨论老师如何创建目标声明,在文化上尊重和响应接下去KamalcrisCotrell描述课堂目的声明
记录笔录:Andrew Kwok博士
从目的声明上讲,所有教师都应该考虑自己想在课堂上实现什么,但是他们也需要考虑学生和家长和其他人,课堂实际成员也想实现什么。和那些目标合并起来 而不是让老师创造东西 并假设一盒适合所有学生允许空间整合个人 工作将允许它更加尊重和响应 而不是创建确定声明 不允许当前教学者的灵活性
记录笔录:KaMalcris Cotrell
课堂目标声明与全校目标声明一致令校方和师方对今日寄予期望任务说明覆盖四Be:尊重、负责、准备安全有事物,我们正在说 我们将天天有了它,我也融入到这个中我告诉学生,我会尊重,我会安全,我会负责,我会准备等你们来我集团时,我准备为你们服务, 我们将负责,我们将努力提高技能,我们需要提高技能。必威中国电竞我认为这很重要 因为这是全校即便我们齐聚一堂全校 人人都知道四宝学生开始自检准备好了吗安全地坐着吗声音断开听得见吗视线扬声器四个提示词但我想它还覆盖课堂上个体作业覆盖课堂集体工作并覆盖课堂外
报到与Ms.阿姆里市
Ms.AMry开发目的说明下文评审并判定它是否或在何种程度上集中、直接、正面并清晰说明
课堂安全、积极的地方 每个人一起工作 创举 敬重所有学生都参加学习并尽其最大努力
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研究秀
目标说明(或任务说明)是影响实践和传递核心学校或课堂值的重要工具当以清晰、简洁和积极的方式表示时,该语句为开发课堂行为管理规划打下基础并联结计划的各个构件
Algozzine、Audette、Marr和Algozine2005Stemler、Bebell和Sonnabend,2011年