辅助技术概述
评估
花点时间回答下列问题betway中国电竞请注意IRIS中心不收集您的评估响应如果这是课程任务,你应该使用他/她所需要的方法向教授交送必威体育注册问题解答时,回溯并审查模块中的Objectives & Resource页面
- 描述关系容留并辅助技术.
- AT分两个互为依存方面组成识别描述
Jade中学二年级生自小学以来一直在学术上挣扎学习缺陷和注意力缺失/高度活动失序和许多LDDDHD学生相似,保留并回溯信息并选择,监控,使用策略虽然她非常有创意并爱与他人分享资讯,Jade花很多时间做作业 学习测试 参加课后教程JadeIEP团队正在判断 AT使用是否会得益
- 基于此假想中的信息 考虑Jade是否需要修复或补偿说明答案的正确性
- 名至少两个动作需要发生 如果AT为Jade识别并实现
JadeIEP团队评审并讨论性能水平后, 他们判定AT有正当理由AT实施团队创建后开发计划帮助引导实施AT实施团队判定Jade从数类语音对文本软件使用中受益
- Jade同学家长抱怨说,学生使用语音对文本软件写题测试不公平向家长提供泛泛解释AT不给予学生不公平优待的原因记住学生信息保密,只应分享与学生一起工作的其他专业人员
- Jade开始使用语音对文本软件前,她的教师收集了基础数据,说明她写作业性能并收集实施数据这些数据记录在下表中
基准数据
周内 写任务性能 第1周 55% 第二周 40% 3周 25% 第四周 60% 5周 50% 实现数据
周内 写任务性能 6周 70% 7周 80% 八周 75% 九周 80% 第十周 85% 绘制Jade进度图时从基准数据与实现数据框输入每一数据点开始点点击第1周数据(基线数据)。
再试一次开始点对 第1周数据库数据本图标签为Jade图。Y轴标签为Peracise点蓝线双切图必威中国电竞上半段标签为“基础数据 ”, 后半段标签为“实施数据 ” 。 下半段x轴周介自“Week 1至5 ” 。 下半段x轴周介自“Week 6至Week 10 ”。
- AT对Jade有效吗
- AT对Jade有效吗
- AT实施团队继续监控Jade语音对文本软件的有效性收集的数据显示在下方描述数据模式表示和实施团队应如何响应
图显示学生进取和不应用AT设备或服务Y轴标签为十步增量从0到100段X轴贴上单步加量从一到六段的微量红线表示学生进步不使用AT设备或服务,显示平均性能分别为30、35、40、50、45和50笔试分配蓝线表示学生使用AT设备或服务的进展,显示笔试平均性能分别为70、75、70、80、80和80