辅助技术概述
挑战
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轨迹描述:挑战
顿ê我的名字叫CHP 现在我觉得小点焦虑症明天是我新课堂上首日 和新老师
什么?
我不是师生.我是平板计算机我学生的名字叫BrookeBrooke有学习缺陷和ADHD,所以她需要点额外支持才能在学校成功就是我Brooke可以使用我超强无障碍特征来突出文字并读回给她听她甚至能用我微信语音函数大声讲出她的点子,
为何我紧张一方面,即使我是BrookeIEP的一部分, 我不确定Brooke新教程MsAdelaide理解她为什么需要我外加辅助技术设备可能不自在她可能想知道她多不了解我能做的事 和短时间里需要学习什么那她其他学生呢老师有时担心其他孩子会视我为不公平优待
好,我焦急但我也很兴奋我相信Ms.Adelaide是个好老师,她想尽一切可能帮助Brooke幸运的是 有帮助betway中国电竞serve浏览器或CHP访问IRIS中心学习课堂辅助技术事实上,我们现在一起做
这是你的挑战
何为Ms.Adelaide知道辅助技术以及残疾学生使用该技术的方式
学校对辅助技术负什么责任